登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

龙湖散人的博客

认识有缘的朋友,致力于教育科研事业!

 
 
 

日志

 
 

【转载】可以这样读——图说故事(9)  

2015-10-24 21:06:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

2015/10/24    星期六    晴

可以这样读——图说故事(9)

        周二学校的研修课上,听了陈琴老师的经典诵读课。

        课上,陈老师带领学生根据平仄声调抑扬顿挫地诵读,学生情绪高昂,一篇百余字古文一节课上学生背下来了。

        激动中试了试。果然,学生对这样的读法十分感兴趣。有节律地快速地朗读,或挥舞着手臂,或拍击桌面,或站立着,情绪高涨。几遍下来,看着黑板上的提示字,一篇小古文就背诵完成。关键学生喜爱,使背诵变得容易。

 

可以这样读——图说故事(9) - xcbxding - 犹时未晚的博客
  评论这张
 
阅读(45)| 评论(0)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018