【转载】互联网与智能手机对小学生学习的影响及对策
2015-09-15 00:17:28| 分类：
信息技术
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负面影响：
1.影响学生学习的兴趣。互联网信息量大，变化快，开放，小学生好奇心强，自控力不强，容易沉迷于网络游戏，网聊、欣赏影视动漫等，降低学习兴趣。
2.影响学生学习的习惯。比如书写习惯，查阅工具书的习惯。
3.网络的一些负面内容也不少，影响学生的正确世界观、价值观的形成。
4.影响着学习的阅读品质，追求碎片内容多，花，难于“静心”。
5.影响着学生身体素质，眼睛近视，经常坐姿不正，造成精气神不足等。‘
正面影响：
1.网络资源是学习资源库，应用网络获取知识成为学生的一大工具。
2.应用互联网平台，信息输出快，让学生快捷获得更多的信息。
3.老师的授课结合互联网平台，学生也可以互联网学习，学习兴趣在某种程度上有一定积极作用。
4.有利于学生潜能的开发，有利于创新能力的发挥和培养。
对策：
1.导：引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观；引导学生应用互联网的方法，开展绿色上网的教育，端正学习态度，养成良好的习惯。
2.多开展课题让学生主动研究，让学生“静”“专”下来，通过研究获取知识与能力，同时培养学生持之以恒的学习态度。
3.家校合作，让学生利用互联网平台利的最大化，弊的最小化。
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